intake: mim_alunni_italiani_stranieri — Alunni italiani e stranieri per corso di studi 2015-2024

[Gabrymi93]

Tipo di intake

candidate

Domanda guida o uso previsto

Quanti alunni stranieri frequentano le scuole italiane? Come si distribuiscono per grado scolastico e territorio? Il divario tra alunni italiani e stranieri si sta riducendo o ampliando? Serie storica 2015-2024.

Fonte principale

MIM — Portale Open Data Istruzione (dati.istruzione.it)

• Catalogo HTML: area Studenti → Alunni per cittadinanza
• Gruppo inventory: ALUITAST (60 risorse CSV/JSON/XML, 2015-2024)
• Licenza: Italian Open Data License v2.0
• Fonte SO: mim_opendata (observation_mode: catalog-watch)

Perimetro iniziale

Alunni italiani/stranieri per corso di studi, scuola statale. Serie 2015-2024. Granularità: per tipo corso/grado, cittadinanza.

Perché vale la pena incubarlo

• HVD categoria Statistics (reg. UE 2023/138)
• Indicatore chiave per analisi di integrazione scolastica e divario territoriale
• 60 risorse, serie storica decennale
• Incrociabile con mim_alunni_corso_eta già in uso nel Lab

Output minimo atteso

• Mart mim_alunni_italiani_stranieri con trend per anno/territorio/cittadinanza
• Notebook v0: evoluzione alunni stranieri per grado scolastico

Prossimo passo operativo

Eseguire toolkit run full sul perimetro iniziale.

Note o rischi noti

• I CSV del portale MIM sono tab-separated, encoding utf-8
• I file hanno naming con data nel nome (es. ALUITAST...20241101.csv)
• Portale NON è CKAN — i file vanno pescati via link HTML diretti